Texto( "Salazar ou Salazarismo") publicado a 30 de Março 2007, Diário de Notícias - Cartas do Leitor.
Eu sou apenas um ser provisório que ocupa espaço num determinado lugar e num determinado momento.
Omenagem à hortografia
Francisco José Viegas, Escritor
"A senhora menistra da Educação açegurou ao presidente da República que, em futuras provas de aferissão do 4.º e do 6.º anos de iscolaridade, os critérios vão ser difrentes dos que estão em vigor atualmente. Ou seja os erros hortográficos já vão contar para a avaliassão que esses testes pretendem efetuar. Vale a pena eisplicar o suçedido, depois de o responçável pelo gabinete de avaliassões do Menistério da Educação ter cido tão mal comprendido e, em alguns cazos, injustissado. Quando se trata de dar opiniões sobre educassão, todos estamos com vontade de meter o bedelho. Pelo menos.
Como se sabe, as chamadas provas de aferissão não são izames propriamente ditos limitão-se a aferir, a avaliar - sem o rigôr de uma prova onde a nota conta para paçar ou para xumbar ao final desses ciclos de aprendizagem. Servem para que o menistério da Educação recolha dados sobre a qualidade do encino e das iscólas, sobre o trabalho dos profeçores e sobre as competênssias e deficiênçias dos alunos.
Quando se soube que, na primeira parte da prova de Português, não eram levados em conta os erros hortográficos dados pelos alunos, logo houve algumas vozes excandalisadas que julgaram estar em curso mais uma das expriências de mudernização do encino, em que o Menistério tem cido tão prodigo. Não era o caso porque tudo isto vem desde 2001. Como foi eisplicado, havia patamares no primeiro deles, intereçava ver se os alunos comprendiam e interpetavam corretamente um teisto que lhes era fornessido. Portantos, na correção dessa parte da prova, não eram tidos em conta os erros hortográficos, os sinais gráficos e quaisqueres outros erros de português excrito. Valorisando a competenssia interpetativa na primeira parte, entendiasse que uma ipotetica competenssia hortográfica seria depois avaliada, quando fosse pedido ao aluno que escrevê-se uma compozição. Aí sim, os erros hortográficos seriam, digamos, contabilisados - embora, como se sabe, os alunos não sejam penalisados: á horas pra tudo, quer o Menistério dizer; nos primeiros cinco minutos, trata-se de interpetar; nos quinze minutos finais, trata-se da hortografia.
Á, naturalmente, um prublema, que é o de comprender um teisto através de uma leitura com erros hortográficos. Nós julgáva-mos, na nossa inoçência, que escrever mal era pensar mal, interpetar mal, eisplicar mal. Abreviando e simplificando, a avaliassão entende que um aluno pode dar erros hortográficos desde que tenha perssebido o essencial do teisto que comenta (mesmo que o teisto fornessido não com tenha erros hortográficos). Numa fase posterior, pedesse-lhe "Então, criançinha, agora escreve aí um teisto sem erros hortográficos." E, emendando a mão, como já pedesse-lhe para não dar erros, a criancinha não dá erros.
A questão é saber se as pessoas (os cidadões, os eleitores, os profeçores, "a comonidade educativa") querem que os alunos saião da iscóla a produzir abundãnssia de erros hortográficos, ou seja, se os erros hortográficos não téêm importânssia nenhuma - ou se tem. Não entendo como os alunos podem amostrar "que comprenderam" um teisto, eisplicando-o sem interesar a cantidade de erros hortográficos. Em primeiro lugar porque um erro hortográfico é um erro hortográfico, e não deve de haver desculpas. Em segundo lugar, porque obrigar um profeçor a deixar passar em branco os erros hortográficos é uma injustiça e um pressedente grave, além de uma desautorizassão do trabalho que fizeram nas aulas. Depois, porque se o gabinete de avaliassão do Menistério quer saber como vão os alunos em matéria de competenssias, que trate de as avaliar com os instromentos que tem há mão sem desautorisar ou humilhar os profeçores.
Peçoalmente, comprendo a intensão. Sei que as provas de aferissão não contam para nota e hádem, mais tarde, ser modificadas. Paço a paço, a hortografia háde melhorar."
Francisco José Viegas escreve no JN, semanalmente, às segundas-feiras
O meu Sporting em análise
Não coloquemos o seleccionador nacional no “altar”, numa posição intocável, pois o seu gesto é imperdoável e deverá ser exemplarmente castigado.
Não estará o futuro dos nossos filhos hipotecado se não fizermos as infra-estruturas básicas, relativamente à saúde, ao desporto e lazer à educação, às comunicações e ao saneamento básico de uma região, quando temos oportunidades, sobretudo a nível financeiro? Não é isto que um bom pai de família começa a fazer, de modo a dar condições de vida aos seus filhos, construindo para esse efeito uma estrutura valiosa e fundamental: a casa? Não é preocupação do bom pai dar boa educação aos filhos, garantir conforto e lazer em casa, investir no bem estar dos seus em termos de saúde e desporto e proporcionar qualidade de vida?
Eutou a ler
Domingo, dia 6 de Maio, realizam-se eleições para a Assembleia Legislativa da Madeira e independentemente do partido que iremos votar acho que todos devemos de votar, porque o voto além de ser livre é um dever cívico. É sobretudo um exercer da cidadania plena e participativa, num estado democrático em que o povo é poder através do voto (DEMO- povo +CRATIA – governo). Votar nestas eleições permite a cada um de nós contribuir para a autonomia da Madeira, porque vamos eleger o órgão máximo da nossa Região: A Assembleia Legislativa Regional.
Aplicou-se há pouco tempo o ditado popular ao Sporting, “quem tudo, quer tudo perde”, e assim foi. Agora a três jornadas do final da Liga corremos o risco de ganhar tudo, ou seja, aplicando o ditado invertido, quem nada quer tudo ganha, podemos ganhar o campeonato e a taça.
Não entrando nos carris da filosofia positivista de Leibniz onde afirma que O nosso mundo é o melhor dos mundos possíveis., mas sim enveredando por um pensamento individual e contextualizado no nosso tempo e no nosso espaço, diria também que vivemos no melhor dos mundos possíveis pela maior velocidade de deslocar a informação e a nós próprios , pelo reforço da comodidade e estável segurança de vida.
O alho é utilizado desde a antiguidade como remédio, sendo usado no Antigo Egipto na composição de vários medicamentos. Suas propriedades anti-microbianas e os seus efeitos benéficos para o coração e circulação sanguínea já eram valorizados na Idade Média. Possui um óptimo valor nutricional, possuindo vitaminas (A, B2, B6, C), aminoácidos, adenosina, sais minerais (ferro, silício, iodo) e enzimas e compostos biologicamente activos, como a alicina. O alho costuma ser indicado como auxiliar no tratamento de hipertensão arterial leve, redução dos níveis de colesterol e prevenção das doenças ateroscleróticas. Também se atribui ao alho a capacidade de prevenir resfriados e outras doenças infecciosas, e de tratar infecções bacterianas e fungicas.( http://pt.wikipedia.org/wiki/Alho) 
Hoje , dia 26 de Janeiro de 2007, mudei outra vez o contador ou “counter”. Faz- -me lembrar os outros contadores , tais como o contador da luz, da água e o conta-quilómetros é mais um contador. Será assim tão importante termos os contadores!?
